Da Aula ao Estudo · Professora Bárbara · Cada aprendizagem conta
Antes de começar
Folha. Não é preciso pesquisar.
A situação
Documentos didáticos inventados, não históricos: A, anúncio de uma fábrica, «As novas máquinas melhoram a produção.» B, diário de uma trabalhadora, «O ritmo aumentou e acabamos o dia exaustas.»
O teu desafio
- Identifica autor, finalidade e ponto de vista de cada texto.
- Escreve uma conclusão que considere as duas vozes, sem tratar os textos inventados como prova de um acontecimento histórico real.
- Indica que outras fontes procurarias para investigar condições de trabalho numa época concreta.
Revê o teu trabalho
Consigo comparar perspetivas e explicar que informação ainda falta.
O que já conseguiste? Que dúvida queres levar para a próxima aula?